للمعلمين والمعلمات

للمعلمين والمعلمات:
انشطة لتدريب طلاب/طالبات الصف الأول الابتدائي على 1- الصدق، 2- الرحمة، 3- الاحترام، 4- المسؤولية و 5- الشجاعة في ممارسة السلوكيات الصحيحة.

قواعد الفصل الدراسي (استخدمها كبداية للمناقشة والكتابة /الرسم)

ابدأ المناقشة حول القواعد التي يجب اتباعها فى الفصل. اكتب كل قاعدة تتم مناقشتها على السبورة ناقش
سبب أهمية كل قاعدة. إذا لم يقترح الطالب اي قواعد متل القواعد التالية، التي تتعلق بالمواضيع الخمسة المذكورة اعلاه، قم بإضافتها.

1- قول الحقيقة، 2-الاهتمام بالأخرين، 3- احترام الأخرين، 4- كون الشخص مسؤولا عما يقول وما يفعل، 5- امتلاك الشجاعه لممارسة السلوكيات الصحيحة وطلب المساعدة عند الحاجة لها.

المشاركة في الخبرات (كبداية للمناقشة)

بالإمكان استكشاف المواضيع الخمسة من خلال حث الطلاب على الحديث عن خبراتهم. تستطيع استخدام ما يلى للبدء في النشاط:

1- اذكر قصة المرة التى قلت فيها الحقيقة مع ان ذلك لم يكن سهلا عليك فعله.
2- حدثنا عن المرة التي شعرت فيها بأنك سعيد او حزين حول شخصا او شيئا ما.
3- حدثنا ع شخص تحترمه.
4- اخبرنا عن الموقف الذي حملت فيها مسؤولية ما قلته او ما فعلته.
5- اخبرنا عن الموقف الذي أظهرت الشجاعة فيه.

ما الذي سيحدث يعد ذلك؟ (استخدم هذا السؤال كمحفز على المناقشة، الرسم او الكتابة). اطلب من الطلاب مناقشة، رسم او كتابة استجاباتهم للأسئلة التالية:

1- وجدت مبلغا من المال في ساحة المدرسة. ما الدي سيحدث بعد ذلك؟
2- تعثر أحد الطلاب وسقط بالقرب منك. ما الذي سيحدث بعد ذلك؟
3- طلب المعلم من الطلاب الالتزام بالهدوء بعد ان قال احد الطلاب شيئا غير مناسب. ما الذي سيحدث بعد ذلك؟
4- اخذت قلما من طاولة المعلم وفقدته. ما الذي سيحدث بعد ذلك؟
5- رأيت أحد الطلاب يعامل طالبا أخر بقسوة من خلال السخرية منه فى ساحة المدرسة. ما الذي سيحدث بعد ذلك؟

Gary Hopkins, Education World, 2017